O tom, že děti jen nesedí u mobilů a počítačů svědčí příklad Katky Vodičkové ze 7. B, která se s námi všemi podělila o svou báseň, kterou nazvala Úspěch a sama ji ilustrovala. Katce děkujeme a fandíme jí, aby ve své tvorbě pokračovala a dosáhla úspěchu.
V pátek 21. listopadu jsme se zapojili do tradičního projektu Člověka v tísni - Příběhy bezpráví - Měsíc filmu na školách, který se pomocí promítání filmů a dokumentů snaží přiblížit mladé generaci moderní československé dějiny. Letošním tématem byly ženy, které se svou statečností postavily totalitnímu režimu. Naši deváťáci nejprve pracovali s krátkým komiksem a příběhem Věry Čáslavské, poté zhlédli dokument o paní Daně Němcové, psycholožce a disidentce. V druhé části jsme přivítali paní Evu Zelenkovou, která nám vyprávěla svůj osobní příběh a vzpomínky na život v komunisticikém Československu. Věřím, že si deváťáci díky projektu utvořili představu o životě v této nelehké době a moc děkuji paní Zelenkové za její vyprávění. SCH
1.adventni neděle nás teprve čeká, ale my - 4.B jsme si v pátek 28.11. udělali krásný výlet na zámek v Mníšku pod Brdy.
Dne 27. 11. se bohužel nekoná kroužek keramiky s paní Markétou Vopičkovou. Děkujeme za pochopení.
V okenním výklenku v prvním patře staré budovy postupně vzniká češtinářský koutek. Děti si v něm mohou prohlédnout knížky, vybrat si k zapůjčení a přečtení ty, které je zaujmou, seznámit se se jmény současných autorů a jejich díly... anebo se jen v klidu posadit a popovídat si v prostředí plném různých myšlenek, které jsou v knihách uloženy.
Rády bychom nabídly možnost návštěvy Mikuláše a čertů na zámku pro Vaše děti. Tato výprava je určena pro děti prvních a druhých ročníků. Kapacita je bohužel omezená, proto neváhejte a vyplňte ratolestem přihlášky, které se nachází v družinových zprávníčcích, co nejdříve. Více informací v přiloženém letáčku...
Naši žáci vyzkoušeli v hodinách fyziky, že tato věda nemusí být jen o vzorcích a číslech, ale i o zábavě a objevování. Tentokrát se učili měřit a počítat rychlost – a to přímo prakticky, pomocí jednoduchých pokusů.
Společně zjišťovali, jak rychle se pohybuje autíčko na dráze o různě dlouhých úsecích. Díky tomu pochopili, že fyzika je všude kolem nás a že nejlépe se se jí porozumí, když si ji sami vyzkoušíme.
Na naší škole se snažíme, aby byla fyzika zábavná, hravá a plná praktických pokusů, které dětem pomáhají lépe chápat svět kolem nich.
NÁŠ TÝM
