I v letošním roce si žáci osmých tříd mohli vyzkoušet jaké to je, napsat si přijímací zkoušky z matematiky a českého jazyka bezprostředně po skutečných přijímačkách našich deváťáků.
V pondělí 17.dubna se učebny osmáků proměnily ve třídy, kde se psaly testy nejprve z matematiky. Osmáci počítali 70 minut a snažili se vyřešit a spočítat 16 úloh, které pak následně museli zaznamenat do zápisového archu. Následovalo 60 minut na otázky z českého jazyka.
V dalším dni zorganizovali a sami připravili deváťáci tiskovou konferenci právě pro osmáky. Museli se domluvit na tom, kdo bude moderátorem, jak zapojit všechny spolužáky, co kdo bude říkat. Tiskovka se zdařila, osmáci pozorně poslouchali a deváťáci je provedli svým rokem příprav na přijímačky. Při přípravě sami zjistili, že neexistuje jednotný návod a každý používal jiné taktiky a systém přípravy.
Přejeme deváťákům, aby výsledky přijímaček byly příznivé a všichni se dostali na střední školy.
Deváťáci sami o tiskovce říkají:
- Nevadilo mi mluvit před lidmi. Myslím, že tiskovka osmákům něco přinesla. Určitě bych v tom pokračoval i v dalších letech. Podle mě jim to ukázalo, že přijímačky nejsou to, za co je všichni mají. MK
- Tiskovka má smysl, protože se osmáci dozvědí spoustu věcí a mohou si z nás vzít příklad a pochopit, že když se to nepovede, svět se nezboří. EH
- Tiskovka: V pohodě. Smysl má, protože naše zkušenosti předáváme dalším lidem, a to je plus. Příprava nezabrala tak dlouhou dobu. Dobrá je v tom, že informuje osmáky o jejich následujícím velkém úkolu v budoucím roce. Zjistili dost informací a určitě se jim budou hodit. MB
- Za mě je to dobrý způsob, jak přinutit třídu spolupracovat a zároveň osmákům předat důležité informace, které sice dostanou i od učitelů, ale takhle z první ruky je to asi lepší. FP
- Osmáci budou vědět, co je čeká a jak se připravit.
- Tiskovka byla povedená. Obsáhli jsme snad vše okolo přijímaček. Vzali jsme to jak z formální, tak z té lidštější stránky. VJ
- Tiskovka byla dobře připravená. Moderátoři zvládli mluvit před více lidmi a improvizovat. Všichni jsme měli své texty připravené a věděli, co budeme říkat. Snad to bylo přínosné. AP
- Pro mě to bylo nepříjemné, nemám rád, když musím mluvit před hodně lidmi.
- Naše třída tiskovku zvládla. Určitě je dobré si poslechnout více názorů.
