Na posledních dvou hodinách občanské výchovy jsme se s žáky 6.A věnovali státním symbolům naší země.Nejdřív žáci pracovali v menších skupinkách. Každá dostala jeden ze sedmi státních symbolů, který měla nejen správně poznat, ale také o něm zjistit něco dalšího – např. co znamená a kde se s ním můžeme setkat. Jedna skupinka se navíc věnovala významným, i když ne státním symbolům (národnímu stromu, korunovačním klenotům atd.).
Pak přišly na řadu prezentace. Skupinky postupně představovaly své symboly ostatním a došlo i na pár překvapení – třeba že státní vlajka se nesmí dotýkat země a pokud visí v noci, měla by být osvětlená. Některé děti také zaskočilo, že si českou trikolóru (státní barvy) zprvu spletly s vlajkami jiných států.
Několik žáků se zapojilo do "výzvy" a navrhlo vlastní státní symboly. Jak uvidíte v galerii pod článkem, autorům nechybí originalita ani zajímavé nápady – symboly určitě stojí za prohlédnutí, stejně jako fotografie z hodiny.
