Jak už víte, šesťáci, sedmáci a osmáci četli malým prvňáčkům a druháčkům a pak naopak. To není nic nového J, ale tím naše spolupráce neskončila. Po přečtení pohádek si děti ve skupinkách vybraly jednu postavu, kterou společně nakreslily – osmáci s prvňáky, konkrétně 8.B a 1.C. A prvňáčci potom dál s obrázkem pracovali, dokreslovali a vymýšleli, jaká postava je.
Poslední dny letošního školního roku jsme zasvětili mimo jiné také nové výzdobě školního prostředí v našich šatnách a hale. Rozhodli jsme se pro mírné rozveselení jinak univerzálních stěn, a to samozřejmě v duchu místa, na kterém škola stojí. Davle, která je starobylým místem na soutoku dvou řek, vyhlášená svým Vltavanem a od jara do zimy plná vytrvale sedících rybářů je samozřejmě prodchnutá vodním živlem skrz naskrz! A proto jsme i my zvolili výzdobu z říše vod. Třídy 7.A a 8.B začaly a zítra se k nim přidá i 8.A. Vyráběli jsme veselé barevné ryby, rybky a rybičky, které teď zdobí stěny vstupního prostoru školy. Některé visí na zdech, jiné plují ve vzduchu.
Stejně jako naši kamarádi z jiných tříd, tak i my vyrazili omrknout zvířata do Stájí Urban. Měli jsme to štěstí, že jsme viděli i kováře v akci. Děti se dozvěděly spousta novinek o koních, kozách i oslech. Zopakovali jsme si např. zvířecí rodiny, čím se tato zvířata živí. Už víme, kdo je lichokopytník/sudokopytník, že i koně nosí boty, k čemu sloužila oslí kůže. A závěrečnou tečkou bylo samotné svezení na koních. Děkujeme paní učitelce Stocklové za zorganizování krásného dopoledne.
Za 1.B, 1.C a 3.B Petra Mrázová
Přemýšlíte nad tím, co by to mohlo znamenat? Nic složitého – velké děti četly malým a malé velkým, tak jednoduché to je :-). Obě osmé třídy a také jedna šestka a sedmička se propojily s prvňáčky a druháčky, obě strany vybraly zajímavé knížky, které by mohly bavit ostatní děti a navzájem si je představily a četly z nich.
Epidemiologická situace se pozvolna uklidňuje a vše se pomalu vrací k normálu. A tak k nám normálně zavítal cirkus Jung… tedy skoro normálně. Protože se na jeho představení přišel podívat skoro celý první stupeň naší školy, zůstal cirkusový stan pro jistotu beze stěn, a proto se kolemjdoucím naskytl z chodníku nezvyklý pohled přímo pod šapitó.
Ve čtvrtek 17.6. se vydala devátá třída na exkurzi do elektráren – fotovoltaické a vodní, aby ve skutečnosti viděli, co se teoreticky učí ve školních lavicích. Poté navštívili Centrum sklářského umění v Sázavě, kde je kromě prohlídky rekonstruované sklářské huti František čekal ještě workshop. Každý si vybral z několika nabízených motivů, a ty pak vypískoval na svoji skleničku.
Žáci sami to shrnuli ve své zprávě.
Naším cílem byly dvě elektrárny. První zastávka byla v Lešanech, kde se nachází fotovoltaická.
V pátek 18.června jsme se s osmáky vydali do Prahy na dlouho očekávanou a několikrát překládanou akci v nahrávacím studiu. Víc než rok jsme čekali, až situace s epidemiologickými pravidly dovolí, abychom s žáky vyrazili na akci mimo školu. Mezitím jsme alespoň pracovali na textech, které si děti samy vymyslely, napsaly a pak i nanečisto nazkoušely. No a v pátek konečně přišel den D, kdy jsme vyrazili do hudebního a nahrávacího studia, kde se kromě skvělých nahrávek muziky, různých českých kapel a zpěváků nahrávají také výtečné audioknihy. A právě tuto práci jsme si měli vyzkoušet!
NÁŠ TÝM
